I DSA o disturbi dell’apprendimento sono delle patologie che emergono in età scolare e che mettono a dura prova i bambini, le loro famiglie, ma anche le insegnanti. Si può trattare di problematiche di varia natura, che coinvolgono soprattutto la lettura, la scrittura e la capacità di calcolo.
Ognuno di questi disturbi può essere trattato con un percorso mirato, così da aiutare il bambino a sviluppare quelle competenze che ancora gli mancano. Scopriamo allora quali sono questi trattamenti e come intervenire in caso di DSA.
Quando le famiglie si rivolgono ad un centro medico di riabilitazione, spesso lo fanno dietro sollecitazione delle maestre, per conoscere meglio la natura del problema. Prima ancora di capire come intervenire in caso di DSA, è necessario effettuare dei test per individuare la difficoltà di apprendimento.
L’esito di questi test e la valutazione del terapista, permettono di arrivare ad una diagnosi esatta, che rappresenta la base indispensabile per ogni trattamento riabilitativo.A seconda che si tratti di dislessia, discalculia, disgrafia o disortografia, il professionista preparerà un percorso ad hoc per aiutare il bambino.
Nella legge 107 del 2010 il legislatore ha messo nero su bianco quali sono i servizi educativi speciali e gli strumenti didattici per supportare i bambini con DSA. L’alunno ha diritto ad un piano di studio personalizzato, elaborato in base alle sue specifiche difficoltà.
Questo significa che lo svolgimento delle verifiche e i materiali di supporto sono diversificati rispetto a quelli previsti per i compagni di classe, in modo che sia in grado di seguire il programma e apprendere nel modo a lui più adatto.
In questo percorso è fondamentale la figura del tutor DSA, il professionista che elabora una strategia di apprendimento personalizzata, in grado di sfruttare i punti di forza dello studente con DSA.
Il tutor DSA è dotato di competenze di tipo didattico, educativo ed emotivo e accompagna efficacemente l’alunno nel suo percorso di apprendimento. Questo bagaglio di conoscenze permette al tutor di conoscere a fondo le difficoltà dei soggetti con DSA e gli schemi comportamentali adottati di frequente. Grazie agli strumenti compensativi adottati e i metodi di apprendimento alternativi predisposti dal tutor DSA, il bambino supera le difficoltà legate alla sua patologia e riesce a seguire col suo ritmo il programma di classe. Le nuove abilità acquisite durante questo percorso, accompagneranno il bambino durante tutto il suo percorso didattico e anche oltre. ({H4{��:$��
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